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    網龍利用AI技術助力埃及中文教育發展,首批中文教師培訓已全面開展

      埃及中學中文教育試點項目啟動儀式暨中文教師培訓班開班儀式在開羅大學孔子學院成功舉辦

      埃及當地時間9月25日上午10點,埃及中學中文教育試點項目啟動儀式暨中文教師培訓班開班儀式在開羅大學孔子學院成功舉辦。來自埃及教育部、中國駐埃及大使館、北京語言大學、開羅大學、孔子學院、中外語言交流合作中心以及網龍網絡公司等機構的領導、代表、專家與會。

     

      2020年12月,中埃雙方簽署了《關于將漢語納入埃及中小學作為選修第二外語的諒解備忘錄》,將中文納入埃及中小學選修課程。經過近兩年時間的準備,在埃及開展中文教育的工作將揚帆起航。此次啟動儀式后,首批12所公立中學中文教學試點將于今年10月正式啟動,12名本土中文教師經過培訓后將正式上崗。

    埃及教育與技術教育部副部長Prof.Mohamed Megahed致辭

     

    中國教育部中外語言交流合作中心主任馬箭飛致辭

     

    中國駐埃及大使館張濤臨時代辦致辭

     

    中國駐埃及大使館科技參贊張華勝講話

     

    北京語言大學校長劉利致辭

     

    開羅大學副校長 Dr. Gamal Elshazly致辭

     

      中文教材編寫專家組代表、孔子學院院長、開羅大學中文系主任李哈布教授在演講中表示,自己是一名埃及中文教師,希望埃及的孩子能夠早一些接觸漢語,了解中國,為中埃兩國友誼作出貢獻。此外,她還在演講中對各方推動埃及中文教育的機構表示了感謝。

    中文教材編寫專家組代表、孔子學院院長、開羅大學中文系主任李哈布教授

     

      網龍研發中文AI互動課件 提升埃及師生漢語教學體驗

      作為互聯網老牌企業,網龍多年前憑借普羅米休斯互動大屏與埃及產生連接,此后又通過“智能空間教室”和Edmodo線上學習平臺等產品,與埃及開展多次緊密合作,為推動埃及數字教育的發展貢獻力量。此次,網龍將再次利用數字教育技術能力進行賦能——作為埃及教育部指定的線上教材合作伙伴,網龍將依據官方教材定制中文AI互動課件,讓埃及的學生能夠在3D動畫、互動學習、AI助教的引導下,在趣味互動中學習中文。

    網龍高級副總裁、華漁CTO、網龍埃及業務總負責人陳宏表示:“此次網龍配合中埃專家組,自主研發埃及中文AI互動課件,結合3D和AI技術,將平面的書本知識生動搬到學生面前,用寓教于樂的方式引領他們走進中文學習的創新課堂,輔助老師在課堂上進行生動講解,并通過語音測評技術,追蹤學生的掌握水平,從而更好實現語言技能運用。

    網龍高級副總裁、華漁CTO、網龍埃及業務總負責人陳宏通過線上的方式參會并演講

     

      組織教師培訓營 網龍中文AI互動課件獲好評

      啟動儀式結束后,網龍為12名本土教師組織了為期兩天的中文AI互動課件教師培訓營,網龍工作人員通過網龍會議工具向當地教師傳授AI互動課件的操作方法之后,當地教師使用AI互動課件進行模擬授課,并通過實踐掌握課件的使用方法。

     

      經過兩天的培訓,教師們感受到了中文AI互動課件的有趣與高效,其中,中文教師伊曼.賽義德給出了十分積極的評價:“我是埃及努非亞省阿拉胡拉學校的中文老師。在我看來,這款來自網龍的AI互動課件是非常重要的軟件。直播課的時候,我能注意到學生們對AI課件非常感興趣。這么有趣的軟件能夠讓學習過程遠離枯燥,讓學生們全面地了解中文。我希望埃及教育部與網龍的合作可以繼續下去,能夠為埃及學習中文的學生們提供更多的、有趣的創新學習方式。

    努非亞學校中文教師伊曼.賽義德

     

      培訓結束后,李哈布教授為參與培訓的教師頒發了培訓證書,并對網龍為埃及中文教育事業所提供的支持表示了感謝。雙方對中文AI互動課件未來在中文教學中的使用都表示了極大的期待。

    李哈布教授與12位中文教師合影

     

      推動中文教育落地埃及 網龍助力全球教育公平

      語言教育合作是中埃教育交流合作的重要組成部分,為促進兩國教育領域深入合作、推動中埃全面戰略伙伴關系注入新的動能,因此,12所公立中學中文教學試點的開啟以及前期的教師培訓工作具有重大意義。網龍為推動中文教育在埃及的落地做出積極貢獻,不僅深度參與了此次教育試點的啟動工作,還在今年6月采用自研的音視頻連麥直播技術,依托中文學習互動AI課件,為埃及學生們帶去兩場中文直播課程,取得很好的課堂效果。

      網龍高級副總裁、華漁CTO、網龍埃及業務總負責人陳宏表示:“網龍希望通過優質的技術和產品,升級課堂體驗、提升課堂互動性、減輕老師教學壓力、提升學生學習興趣,讓師生從教育技術中受益,助力實現全球教育更加公平、更加有效。

      2010年,網龍進入教育領域,并從2014年開始,不斷加大教育戰略投資,進行全球化教育布局。目前,網龍的教育版圖已覆蓋192個國家和地區、超1.5億用戶、200余萬間教室。近年來,網龍不斷開拓“一帶一路”沿線國家教育市場,和俄羅斯、埃及、尼日利亞、肯尼亞、馬來西亞等20多個沿線國家建立了戰略合作關系,在數字教育領域開展深度合作,實現了具體現實需求與宏觀國家戰略的充分結合。此次,中文AI課件在埃及中文課程的成功運用,將為網龍的全球教育公平之理想畫上濃墨重彩的一筆,也將成為利用技術助力中文教育出海的模范樣本。

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